Détails du poste actuel

DÉTAILS DU POSTE: GT-01 Stagière - spécialiste en intervention, opérateur d'atelier d'impression
TAUX DE RÉMUNÉRATION : Pour consulter les taux de rémunération pour toutes les classifications énumérées dans l'Outil de compétences professionnelles (OCP), visitez le site web du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada .
RÉGIONS (cliquez ici pour voir la carte des régions de la Garde côtière canadienne)
Collège de la GCC : Le Collège de la Garde côtière canadienne est une installation de formation maritime nationale qui se trouve sur l'île du Cap-Breton, en Nouvelle-Écosse. Il offre des programmes en français et en anglais à l’appui de sa mission et de son mandat en matière de sûreté et de sécurité maritimes et de protection de l’environnement.
ATTESTATIONS
No Certifications
ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCE : Les éléments de connaissance sont une compréhension pratique ou théorique d’un sujet. Il s’agit des renseignements dont vous avez besoin (à partir de votre expérience ou de vos études) pour réussir dans le poste.	NIVEAU
Connaissances organisationnelles Connaissances organisationnelles Connaissance de l'organisation de la Garde côtière canadienne, de ses partenaires et des relations avec le ministère des pêches et océans (MPO) et d'autres intervenants internes et externes.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Compréhension de base de la GCC et de son rôle en tant que facilitateur de programmes.
Connaissance et application du programme Connaissance et application du programme Connaissance des programmes que la Garde côtière canadienne gère et soutient. Comprend les services et l'exécution des mandats des programmes : Recherche et sauvetage (SAR), Déglaçage, Aides à la navigation (AIDNAV), Intervention environnementale (IE), Conservation et protection (C&P du MPO), Océanographie (Sciences du MPO) et Recherche halieutique (Sciences du MPO).	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Connaissance de base de la Garde côtière et de son rôle en tant que facilitateur de divers programmes.
Connaissance des systèmes de commandement des incidents (SCI) Connaissance des systèmes de commandement des incidents (SCI) Connaissance du Système de commandement du lieu de l'incident (SCI), de ses fonctions, de son rôle et de ses structures hiérarchiques. Connaissance des procédures et des processus d'intervention en cas d'urgence.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Compréhension de base des différents éléments du Système de commandement du lieu de l'incident (SCI) et des niveaux d'incident. Comprend les procédures opérationnelles établies et applicables au sein du SCI. Connaissance des logiciels et du matériel informatique connexes.
Connaissance des lois et règlements Connaissance des lois et règlements Compréhension des lois et règlements pertinents aux programmes opérationnels, y compris leurs clauses affectives, leurs sources, leurs pouvoirs et leurs répercussions sur un ou des programmes donnés de la Garde côtière canadienne.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Connaissance de base des lois et règlements applicables à un domaine de programme donné, fondée sur l'éducation ou la formation.
Connaissances en matière d'intervention environnementale (IE) Connaissances en matière d'intervention environnementale (IE) Connaissance du mandat, des rôles et des responsabilités du programme d'IE. Connaissance des opérations, des priorités, des enjeux, des intervenants, des politiques, des pratiques et des procédures d'IE. Connaissance des capacités, des tâches et des compétences techniques de l'équipe d'urgence. Connaissance des clients et des partenaires du secteur maritime en ce qui a trait au programme d'IE.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Connaissance limitée des ressources du programme d'intervention environnementale (IE) telles que l'équipement en cas de déversement, l'entretien, l'entreposage, le nettoyage de l'équipement et le fonctionnement de la flèche de confinement.
Connaissance des équipements sensoriels Connaissance des équipements sensoriels Connaissance des équipements opérationnels et des circuits de surveillance disponibles au sein de la Garde côtière canadienne tels que les radars, les radios, les équipements satellites, les caméras, les systèmes de suivi, les systèmes de recherche, les traceurs, etc.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Connaissances de base de l’utilisation de l’équipement requis pour exécuter la tâche immédiate.
Connaissance de l’entreposage Connaissance de l’entreposage Connaissance du processus de la planification, de la mise en œuvre et des procédures de contrôle en ce qui concerne les installations, le personnel ainsi que le transport et l’entreposage efficaces et efficients des marchandises.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Compréhension du soutien administratif nécessaire pour les aspects liés à la logistique dans une unité.
ÉLÉMENTS TECHNIQUES : Les éléments techniques décrivent les capacités d’appliquer les connaissances pour exécuter efficacement le travail.	NIVEAU
Gestion du matériel Gestion du matériel Classifie le matériel selon les directives de la Garde côtière canadienne et des Services publics et Approvisionnement Canada (SPAC). Assure le suivi du matériel pendant la réception, l'entreposage, la distribution et l'élimination.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Demande des fournitures en fonction de la demande. S'assure que la réception, l'identification et l'inspection appropriées sont effectuées pour tout le matériel entrant.
Gestion du cycle de vie des actifs Gestion du cycle de vie des actifs Employer une approche intégrée pour optimiser le cycle de vie des actifs de la Garde côtière canadienne, depuis la conception, en passant par l’arrêt, la mise hors service et l’élimination.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Utilise les bases du programme de gestion du cycle de vie des actifs dans les activités quotidiennes. Effectue des tâches de routine de gestion des actifs. Gère le cycle de vie des carnets de pêche, des équipements de sécurité, des cartes, etc. le cas échéant.
ÉLÉMENTS DE COMPORTEMENT : Les éléments de comportement sont les comportements ou les attitudes nécessaires pour tout emploi au sein de la Garde côtière canadienne. Nous en avons déterminé sept (7) et inclus un niveau de compétence requis pour chaque poste.	NIVEAU
Faire preuve d'intégrité et de respect Faire preuve d'intégrité et de respect Respecter ses engagements et s'efforcer constamment d'agir dans l'intérêt public en veillant à ce que la confiance du public et la loi ne soient pas violées, tout en évitant les conflits d'intérêts et en maintenant une neutralité politique et interpersonnelle.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Utilise les biens du gouvernement de façon responsable. Discute des préoccupations d'ordre éthique avec son superviseur ou ses collègues et, au besoin, recherche et suit les procédures de divulgation appropriées.
Réflexion approfondie Réflexion approfondie Planifier et ajuster le travail en fonction d'une compréhension approfondie des priorités de la Garde côtière canadienne. Obtenir l'information pertinente, examiner tous les faits et exercer un jugement éclairé pour formuler une opinion ou prendre une décision. Analyse les situations et cherche à obtenir de la rétroaction pour tirer des leçons des erreurs.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Décomposer des problèmes concrets en composantes et structurer l’information. Reconnaître les faits et les enjeux pertinents qui constituent un problème. Poser des questions courantes et suivre la première piste d’enquête pour cerner les éléments clés d’une situation ou d’un problème. Utiliser des procédures connues et des modèles opérationnels normalisés.
Travailler efficacement avec les autres Travailler efficacement avec les autres Travaille en collaboration afin d'obtenir des résultats. Travaille positivement en équipe et gère les conflits internes. Identifie les occasions de travailler ensemble au sein de l'organisation pour améliorer la dynamique d'équipe et développer les relations. Recherche et établit des alliances, des collaborations et des partenariats internes et externes pour faire progresser le mandat de la Garde côtière canadienne.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Encourage les membres de l'équipe à contribuer à un processus. Écoute et pose des questions. Remercie les autres personnes qui lui ont fourni de l'information, de l'aide ou du soutien. Traite de façon proactive les questions interpersonnelles qui pourraient avoir une incidence sur le rendement de l'équipe.
Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Adopte le changement et cherche activement des occasions d'apprendre et de se perfectionner sur les plans professionnel et personnel. Traduit l'orientation en activités de travail concrètes. Cerner les possibilités ou les enjeux et prendre des mesures pour améliorer les résultats de l'organisation, sans y être incité par d'autres.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Effectuer des affectations de travail. L'équilibre permet de respecter les engagements et les échéances en se concentrant sur les objectifs.
Intègre les considérations relatives à la sécurité Intègre les considérations relatives à la sécurité Favorise la sécurité au travail. Suit les directives, les procédures et les règlements en matière de sécurité. Réagit de manière sûre et appropriée en cas d'urgence. Intégrer les considérations de santé et de sécurité dans la planification, l'intervention et les examens.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Reconnaît l'importance de la sécurité au sein de la Garde côtière canadienne. Familiarité avec la formation d'orientation et de sensibilisation à la sécurité.
Leadership Leadership Attire et mobilise les membres et les collègues vers une vision et un but communs dans le meilleur intérêt de la Garde côtière canadienne et du public qu'elle sert. Motiver les membres du projet, fixer des objectifs réalisables, maintenir une attitude positive, prendre des responsabilités, prendre des décisions et fournir une rétroaction constructive.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Écouter les dirigeants et imiter les comportements positifs par l'observation et l'imitation, le cas échéant. Reconnaît ses limites personnelles et est motivé à y faire face et à les améliorer.
Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne La mesure dans laquelle les membres croient en la mission, le mandat et les valeurs de la Garde côtière et projettent cet engagement par leurs actions et leurs attitudes envers l'organisation et ses intervenants. Les déclarations et la conduite des employés reflètent un enthousiasme naturel pour la Garde côtière, ce qu'elle fait et comment elle est perçue par le public.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Exprime sa fierté d'être membre de la Garde côtière. Porte et entretient l'uniforme correctement, le cas échéant.