Détails du poste actuel

DÉTAILS DU POSTE: GT-07 Surintendant Opérations
TAUX DE RÉMUNÉRATION : Pour consulter les taux de rémunération pour toutes les classifications énumérées dans l'Outil de compétences professionnelles (OCP), visitez le site web du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada .
RÉGIONS (cliquez ici pour voir la carte des régions de la Garde côtière canadienne)
Atlantique : La région de l'Atlantique comprend le Nouveau-Brunswick, la Nouvelle-Écosse, l'Île-du-Prince-Édouard et Terre-Neuve-et-Labrador, moins la région du Nunatsiavut au Labrador.
Ouest : La région de l'Ouest comprend la Colombie-Britannique, l'Alberta, la Saskatchewan, le Manitoba et le Yukon, moins le versant du Yukon.
Centre : La région du Centre comprend l'Ontario et le Québec, moins la région du Nunavik dans le nord du Québec.
ATTESTATIONS
No Certifications
ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCE : Les éléments de connaissance sont une compréhension pratique ou théorique d’un sujet. Il s’agit des renseignements dont vous avez besoin (à partir de votre expérience ou de vos études) pour réussir dans le poste.	NIVEAU
Connaissances organisationnelles Connaissances organisationnelles Connaissance de l'organisation de la Garde côtière canadienne, de ses partenaires et des relations avec le ministère des pêches et océans (MPO) et d'autres intervenants internes et externes.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Connaissance approfondie de tous les programmes de la GCC, de leurs modes de livraison et de leurs échéanciers aux niveaux régional et national. Évalue les attentes et les besoins des intervenants pour la GCC et les autres ministères dans la planification et les exercices. Établit des relations à l'interne et à l'externe. Suggère des améliorations potentielles, des changements ou des opportunités d'expansion des programmes.
Connaissance et application du programme Connaissance et application du programme Connaissance des programmes que la Garde côtière canadienne gère et soutient. Comprend les services et l'exécution des mandats des programmes : Recherche et sauvetage (SAR), Déglaçage, Aides à la navigation (AIDNAV), Intervention environnementale (IE), Conservation et protection (C&P du MPO), Océanographie (Sciences du MPO) et Recherche halieutique (Sciences du MPO).	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Une connaissance approfondie de tous les programmes de la Garde côtière, ainsi que des modes et des délais de prestation à l'échelle régionale et nationale. Comprend les attentes et les besoins des parties prenantes pour la Garde côtière et les autres ministères dans le cadre de la planification et des exercices. Comprend l'importance de l'efficacité, des changements ou des possibilités d'expansion des programmes.
Connaissance des systèmes de commandement des incidents (SCI) Connaissance des systèmes de commandement des incidents (SCI) Connaissance du Système de commandement du lieu de l'incident (SCI), de ses fonctions, de son rôle et de ses structures hiérarchiques. Connaissance des procédures et des processus d'intervention en cas d'urgence.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Connaissance approfondie du Système de commandement du lieu de l'incident (SCI) et identification de nouvelles possibilités/capacités pour améliorer les systèmes et pratiques existants. Expertise dans la rédaction et l'examen des lois, des règlements et des cadres, ainsi que des politiques et des orientations en matière de gestion des urgences.
Connaissance du Centre des opérations de la sûreté maritime (COSM) Connaissance du Centre des opérations de la sûreté maritime (COSM) Connaissance des facteurs du domaine maritime côtier tels que la météorologie, les modèles de transport maritime et les ressources de sécurité. Connaissance des filets de sécurité côtiers, de leurs parties concernées, de leurs autorités et de leurs rôles. Connaissance de l'interopérabilité des agences.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Connaissances limitées en matière de soutien aux programmes de sûreté maritime de Pêches et Océans Canada (MPO) et de réalisation d'analyses à l'aide d'équipements de surveillance et de collaboration avec des partenaires internes.
Connaissances en recherche et sauvetage (R-S) Connaissances en recherche et sauvetage (R-S) Connaissance des filets de sécurité de recherche et de sauvetage côtiers et nationaux, des autorités, des intervenants, des rôles et des relations ainsi que de la manière dont ils travaillent ensemble lors d’incidents et de scénarios. Ces connaissances comprennent les actifs en mer et sur terre de la Garde côtière canadienne (Services de communication et de trafic maritimes [SCTM], Centre des opérations régionales [COR], Centre conjoint de coordination des opérations de sauvetage [CCCOS]), la Garde côtière canadienne auxiliaire, autres ministères (Transports Canada, Gendarmerie royale du Canada, ministère de la Défense nationale), industrie et population.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Connaissance limitée de chaque élément du système de R-S, de la manière dont chacun d’eux fonctionne et dont ils fonctionnent ensemble et du déroulement d’un incident local dans le cadre d’exercices et de situations concrètes.
Connaissance des opérations Connaissance des opérations Connaissance des systèmes pour l’établissement des horaires et le suivi en bonne et due forme des activités des navires, afin d’assurer la meilleure utilisation des ressources disponibles lors de la prestation régulière du programme et les situations d’urgence.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Compréhension limitée des rôles et des responsabilités dans un contexte opérationnel relativement à la prestation des services aux clients et aux intervenants. Compréhension des politiques, des normes, des directives et des lignes directrices ministérielles en ce qui concerne les opérations.
Connaissances en matière d'intervention environnementale (IE) Connaissances en matière d'intervention environnementale (IE) Connaissance du mandat, des rôles et des responsabilités du programme d'IE. Connaissance des opérations, des priorités, des enjeux, des intervenants, des politiques, des pratiques et des procédures d'IE. Connaissance des capacités, des tâches et des compétences techniques de l'équipe d'urgence. Connaissance des clients et des partenaires du secteur maritime en ce qui a trait au programme d'IE.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Connaissance limitée des ressources du programme d'intervention environnementale (IE) telles que l'équipement en cas de déversement, l'entretien, l'entreposage, le nettoyage de l'équipement et le fonctionnement de la flèche de confinement.
Connaissances en matière de déglaçage (IB) Connaissances en matière de déglaçage (IB) Connaissance des procédures et des processus impliqués dans la coordination des opérations de déglaçage. Connaissance des caractéristiques de la zone de responsabilité (ZR). Connaissance des programmes d'électronique opérationnelle liés au programme de l'IB (Système d'information sur les données des opérations de déglaçage [SIDOD], Système d'information sur la gestion du trafic maritime [SIGTM], et Exact Earth). Connaissance des diverses procédures opératoires normalisées (PON) et des lignes directrices opérationnelles permanentes.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Compréhension de la concentration, des stades de développement et des formes de glace (Egg Code). Connaissance de l'équipement et des capacités de communication des biens. Comprend les processus météorologiques, comme les masses d'air, les conditions météorologiques et les structures atmosphériques. Comprend les analyses et les cartes des glaces. Comprend la formation et le suivi des icebergs.
Connaissance des équipements sensoriels Connaissance des équipements sensoriels Connaissance des équipements opérationnels et des circuits de surveillance disponibles au sein de la Garde côtière canadienne tels que les radars, les radios, les équipements satellites, les caméras, les systèmes de suivi, les systèmes de recherche, les traceurs, etc.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Connaissance limitée de l’utilisation d’une gamme d’équipements opérationnels dans un domaine d’expertise donné.
Connaissances en matière d'aides à la navigation (AtoN) Connaissances en matière d'aides à la navigation (AtoN) Connaissance du réseau d'aide à la navigation de la Garde côtière canadienne, de son emplacement, de son fonctionnement et de son entretien, ce qui comprend une gamme de feux, de phares, de bouées, de balises et de systèmes de positionnement mondial différentiel (DGPS). Connaissance de la gestion des voies navigables (GC), ce qui comprend la connaissance des types, des emplacements et de la surveillance des profondeurs d'eau disponibles (profondeur d'Avadepth) et des structures des rivières, le cas échéant.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Connaissance de base de l'emplacement et des types d'aides à la navigation dans les régions.
Connaissance de l’entreposage Connaissance de l’entreposage Connaissance du processus de la planification, de la mise en œuvre et des procédures de contrôle en ce qui concerne les installations, le personnel ainsi que le transport et l’entreposage efficaces et efficients des marchandises.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Connaissance approfondie de l’approvisionnement, de la fabrication, de la distribution, de la réception, du transfert et de l’expédition de matières premières et de produits finis. Connaissance de la prévision et de la planification des besoins futurs. Connaissance de la détermination des systèmes, des procédures et des enjeux complexes en matière de surveillance des entrepôts et des stocks.
ÉLÉMENTS TECHNIQUES : Les éléments techniques décrivent les capacités d’appliquer les connaissances pour exécuter efficacement le travail.	NIVEAU
Gestion de projet / programme Gestion de projet / programme La gestion de programme est la gestion d’un programme ou d’une partie d’un programme et/ou d’une série de projets, comprenant une connaissance approfondie et étendue des domaines tels que les procédures, les opérations, les politiques et la d’autres ministères, d’organismes ou du secteur privé ainsi que des connaissances techniques spécialisées en matière de programmes. La gestion de projet implique de participer et/ou d’intégrer efficacement tous les aspects d’un projet fini, en veillant à ce que les travaux progressent dans la réalisation des buts et objectifs.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Vaste expérience pratique de la direction d’un programme et/ou d’un projet. Dirige les activités de soutien des programmes/projets, en prenant l'initiative de rassembler des informations supplémentaires, de garder la documentation organisée et d'identifier les améliorations de processus au besoin. Participe activement à tous les projets et fournit des conseils à ceux qui cherchent de l'aide. Capable de former et de conseiller toute personne à la recherche de conseils sur des projets simples ou complexes.
Planification et établissement de priorités Planification et établissement de priorités Intègre diverses idées, intentions et informations pour former des buts, objectifs, calendriers, plans d'action et solutions efficaces.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Expérience dans la planification et l'organisation efficaces d'activités pour un département ou une unité. Établit les buts et objectifs et anticipe les obstacles de manière réaliste. Détermine les priorités et alloue les ressources efficacement. Gère efficacement le temps pour respecter les calendriers et les échéances. Volonté d'aider les autres et de donner des conseils si demandé.
Approvisionnement et achats Approvisionnement et achats Aptitude à gérer le processus de sélection des fournisseurs, l'établissement des conditions de paiement, de validation stratégique, de sélection, de négociation de contrats et d'achat de biens.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Établit la logistique des calendriers de livraison, surveille les progrès et contacte les clients et les fournisseurs pour résoudre les problèmes. Négocie les droits d’acquisition des terres ou les droits d’accès à l’usage de la GCC et peut mener des enquêtes sur le terrain des propriétés. Évalue les offres, les coûts et la qualité des biens ou des services. Examiner et traiter les réclamations contre les fournisseurs. Peut fournir une formation et des conseils aux autres.
Gestion de l’effectif (RH) pour les superviseurs et les gestionnaires Gestion de l’effectif (RH) pour les superviseurs et les gestionnaires Gérer la planification des effectifs de l’unité ou des unités, le recrutement, la conception organisationnelle, les questions de classification, la formation et le perfectionnement, l’équité en matière d’emploi, les questions de langues officielles, la gestion du rendement et les relations de travail, les questions de rémunération et les mesures de récompense et reconnaissance.	3 Niveau du poste: 3 Intermédiaire (Capable d'accomplir avec succès les tâches nécessaires à cette compétence. Une certaine aide peut encore être nécessaire, mais peut habituellement effectuer la tâche de façon autonome) Traite des questions standard de gestion des effectifs dans les domaines de responsabilité. Supervise ou gère le personnel (opérationnel ou administratif). Fournit un compte rendu des performances. Aligne les pratiques de gestion des effectifs sur les résultats et les conclusions des audits, le cas échéant. Fournit une formation sur le lieu de travail et formule des recommandations en matière de formation et de développement. Participe à des commissions de dotation en personnel et contribue à l'énoncé des critères de mérite, le cas échéant.
Gestion financière pour les superviseurs et les gestionnaires Gestion financière pour les superviseurs et les gestionnaires Applique les règles, politiques, règlements et procédures de la Loi sur I' administration financière tels qu'ils s'appliquent à la Garde côtière canadienne ainsi que les actifs financiers et les procédures de gestion de l'organisation (y compris les règles d'approvisionnement connexes) tels que : le niveau d'autorité financière et le processus d'approbation, les procédures de comptabilité financière, la responsabilité publique, la budgétisation, la projection, la surveillance, la présentation de rapports, la vérification financière, etc.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Assure des systèmes de contrôle interne adéquats sur les actifs financiers, les investissements, les engagements, les revenus et les dépenses de la Garde côtière. Gère les responsabilités financières et comptables pour les grands programmes ou les multiples secteurs d'activité. Identifie les ressources financières supplémentaires ou alternatives et les possibilités de financement de projets, programmes, centres de recherche et/ou services à l'échelle de l'organisation, etc. Agit sur la vérification, l'évaluation et d'autres informations objectives sur les performances financières. Met en place et gère des systèmes de contrôle des revenus et des dépenses, surveille de près ces systèmes et y apporte des améliorations le cas échéant. Utilise les pouvoirs délégués pour l'achat de fournitures pour le groupe de travail. Effectue diverses pratiques de gestion financière telles que : la budgétisation, les prévisions, les coûts-avantages, l'analyse des risques.
Gestion du matériel Gestion du matériel Classifie le matériel selon les directives de la Garde côtière canadienne et des Services publics et Approvisionnement Canada (SPAC). Assure le suivi du matériel pendant la réception, l'entreposage, la distribution et l'élimination.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Utilise les systèmes de classification des fournisseurs et les tableaux de correspondance lorsqu'ils sont disponibles. Effectue un processus systématique complet de développement, d'exploitation, d'entretien, de mise à niveau et d'élimination, y compris la mise en service et le déclassement des navires en ce qui concerne les opérations de la flotte, le cas échéant.
Planification d'exercices Planification d'exercices Planifie et développe des exercices (simulations d'une situation d'urgence), ce qui inclut la validation des plans d'exercices, le développement des compétences des membres, leur mise à l'épreuve lors des exercices et la mise à l'épreuve des procédures établies. Il comprend une vue d'ensemble visuelle de l'exercice, le suivi des heures/coûts de l'exercice, l'attribution des responsabilités et des tâches logistiques.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Propose, développe, teste et valide tous les types d'exercices, y compris ceux basés sur des discussions, sur table et en direct. Utilise les fonctions de rétroaction immédiate et de leçons apprises pour proposer des changements et de nouveaux exercices. Consulte pour développer des exercices d'essai et former d'autres personnes.
Gestion du cycle de vie des actifs Gestion du cycle de vie des actifs Employer une approche intégrée pour optimiser le cycle de vie des actifs de la Garde côtière canadienne, depuis la conception, en passant par l’arrêt, la mise hors service et l’élimination.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Gère une approche fondée sur le risque et la complexité des processus, des systèmes, des capacités, des ressources, de la surveillance et des rapports afin de promouvoir l'obtention des résultats du programme. Conseille et oriente les décisions sur la gestion du cycle de vie des actifs dans leur domaine de responsabilité. S’il y a lieu, en tant que responsable ou superviseur de l’entretien, gère les biens matériels à l’aide du Système de gestion des actifs (SGA) afin de s’assurer que les tâches sont effectuées correctement, de façon sécuritaire et aux intervalles requis. Gère également tout le matériel et la main-d’œuvre associés à l’entretien des biens et consigne les mesures correctives.
Résolution de problème Résolution de problème Il s’agit de définir un problème, de déterminer la cause du problème, d’identifier des solutions de rechange, de les classer par ordre de priorité et de les choisir afin de trouver une solution, et de mettre en œuvre une solution.	3 Niveau du poste: 3 Intermédiaire (Capable d'accomplir avec succès les tâches nécessaires à cette compétence. Une certaine aide peut encore être nécessaire, mais peut habituellement effectuer la tâche de façon autonome) Expérimenté dans l’identification, la définition, la résolution et le classement par ordre de priorité des problèmes standard sans causer d’autres problèmes imprévus. Identifie les causes profondes, fixe des objectifs et identifie les contraintes. Effectue une analyse d’impact et identifie les conséquences possibles des actions ou des décisions.
Logistique pour les superviseurs et les gestionnaires Logistique pour les superviseurs et les gestionnaires Planifier, mettre en œuvre et contrôler les processus en vue du transport, de l’entreposage, de l’utilisation et de l’élimination efficients et efficaces des marchandises propres à un projet ou à un programme aux installations opérationnelles.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Prendre des engagements et conclure des marchés pour l’acquisition de biens et de services. Recevoir et distribuer les matières premières et les produits finis. Prévoir les besoins et préparer l’avenir. Déterminer des problèmes complexes et examiner les renseignements connexes afin d'élaborer et d'évaluer les options et de mettre en œuvre des solutions. Élaborer des stratégies pour réduire autant que possible le coût ou les délais. Élaborer et mettre en œuvre des procédures de surveillance du stock sur le site.
ÉLÉMENTS DE COMPORTEMENT : Les éléments de comportement sont les comportements ou les attitudes nécessaires pour tout emploi au sein de la Garde côtière canadienne. Nous en avons déterminé sept (7) et inclus un niveau de compétence requis pour chaque poste.	NIVEAU
Faire preuve d'intégrité et de respect Faire preuve d'intégrité et de respect Respecter ses engagements et s'efforcer constamment d'agir dans l'intérêt public en veillant à ce que la confiance du public et la loi ne soient pas violées, tout en évitant les conflits d'intérêts et en maintenant une neutralité politique et interpersonnelle.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Donne l'exemple du service public avant soi-même. Aider et conseiller sur des questions ayant des implications nationales et/ou juridiques. Se fait le champion de la diversité et du bilinguisme. Agir avec transparence et équité. Appliquer l'utilisation appropriée des biens et des ressources du gouvernement.
Réflexion approfondie Réflexion approfondie Planifier et ajuster le travail en fonction d'une compréhension approfondie des priorités de la Garde côtière canadienne. Obtenir l'information pertinente, examiner tous les faits et exercer un jugement éclairé pour formuler une opinion ou prendre une décision. Analyse les situations et cherche à obtenir de la rétroaction pour tirer des leçons des erreurs.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Réfléchit de façon stratégique à l'éventail des enjeux commerciaux et commerciaux susceptibles d'avoir une incidence sur la capacité de la Garde côtière de remplir son mandat. Utilise une bonne compréhension des forces et des faiblesses de l'organisation, de ses principaux intervenants et de sa stratégie organisationnelle à long terme pour tirer parti des décisions de portée variable.
Travailler efficacement avec les autres Travailler efficacement avec les autres Travaille en collaboration afin d'obtenir des résultats. Travaille positivement en équipe et gère les conflits internes. Identifie les occasions de travailler ensemble au sein de l'organisation pour améliorer la dynamique d'équipe et développer les relations. Recherche et établit des alliances, des collaborations et des partenariats internes et externes pour faire progresser le mandat de la Garde côtière canadienne.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Conseille les autres dans la gestion des dilemmes éthiques, en faisant preuve de sensibilité à la diversité et en répondant à des besoins divers dans toutes les transactions et relations, et en maintenant la justice, la cohérence et l'équité. Remet en question les comportements organisationnels et les méthodes de fonctionnement actuels, le cas échéant. Établit l'orientation en termes de normes et de valeurs éthiques pour l'organisation. Fait appel à des réseaux internes et externes pour assurer l'adhésion et l'appropriation ; améliore la visibilité des activités de la Garde côtière dans la sphère publique élargie.
Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Adopte le changement et cherche activement des occasions d'apprendre et de se perfectionner sur les plans professionnel et personnel. Traduit l'orientation en activités de travail concrètes. Cerner les possibilités ou les enjeux et prendre des mesures pour améliorer les résultats de l'organisation, sans y être incité par d'autres.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Établit des normes et des critères pour mesurer le succès de l'organisation. Saisit les occasions et les initiatives au-delà des frontières organisationnelles pour réaliser des gains d'efficience conformes à la vision de la Garde côtière. Crée un environnement dans lequel tous les systèmes et processus soutiennent des niveaux élevés d'efficacité. Se fait le champion de l'esprit d'amélioration continue et de croissance professionnelle à l'échelle de l'organisation.
Intègre les considérations relatives à la sécurité Intègre les considérations relatives à la sécurité Favorise la sécurité au travail. Suit les directives, les procédures et les règlements en matière de sécurité. Réagit de manière sûre et appropriée en cas d'urgence. Intégrer les considérations de santé et de sécurité dans la planification, l'intervention et les examens.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Promouvoir et intégrer une culture de sécurité organisationnelle. Élabore des analyses des risques en matière de santé et de sécurité à l'intention des intervenants et des cadres supérieurs. Veiller à ce que le personnel requis soit formé aux premiers soins et aux procédures de sécurité, au besoin. Tire profit des leçons en matière de santé et de sécurité tirées des examens post-incident et post-exercice dans les opérations quotidiennes.
Leadership Leadership Attire et mobilise les membres et les collègues vers une vision et un but communs dans le meilleur intérêt de la Garde côtière canadienne et du public qu'elle sert. Motiver les membres du projet, fixer des objectifs réalisables, maintenir une attitude positive, prendre des responsabilités, prendre des décisions et fournir une rétroaction constructive.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Établit et défend les orientations organisationnelles. Reconnaît l'ensemble de la situation et cultive la vision organisationnelle. Privilégie la création d'un environnement de travail qui incite les équipes à relever de nouveaux défis. Assume sans faille les responsabilités du niveau suivant. Exerce régulièrement une influence persuasive sur l'organisation dans une grande variété de domaines tactiques et stratégiques.
Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne La mesure dans laquelle les membres croient en la mission, le mandat et les valeurs de la Garde côtière et projettent cet engagement par leurs actions et leurs attitudes envers l'organisation et ses intervenants. Les déclarations et la conduite des employés reflètent un enthousiasme naturel pour la Garde côtière, ce qu'elle fait et comment elle est perçue par le public.	5 Niveau du poste: 5 Expert (Fournit des conseils, du dépannage et répond aux questions relatives à ce domaine d'expertise et au domaine dans lequel la compétence est utilisée) Donne l'exemple de la fierté organisationnelle à l'égard de l'image de marque de la Garde côtière et des tâches qu'elle accomplit. Se fait le champion de l'organisation lorsqu'elle travaille collectivement avec les intervenants internes et externes. Fait la promotion des réalisations organisationnelles et des activités d'engagement des employés à l'échelle nationale. S'efforce d'affiner l'excellence organisationnelle par la célébration et l'apparat.