Détails du poste actuel

DÉTAILS DU POSTE: GL-MAN-07 Conducteur / opérateur
TAUX DE RÉMUNÉRATION : Pour consulter les taux de rémunération pour toutes les classifications énumérées dans l'Outil de compétences professionnelles (OCP), visitez le site web du Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada .
RÉGIONS (cliquez ici pour voir la carte des régions de la Garde côtière canadienne)
Atlantique : La région de l'Atlantique comprend le Nouveau-Brunswick, la Nouvelle-Écosse, l'Île-du-Prince-Édouard et Terre-Neuve-et-Labrador, moins la région du Nunatsiavut au Labrador.
Ouest : La région de l'Ouest comprend la Colombie-Britannique, l'Alberta, la Saskatchewan, le Manitoba et le Yukon, moins le versant du Yukon.
Arctique : La région de l’Arctique comprend le versant nord du Yukon, les Territoires du Nord-Ouest, le Nunavut, le Nunavik, le Nunatsiavut, la baie d’Hudson et la baie James. Ces limites englobent l’Inuit Nunangat.
Centre : La région du Centre comprend l'Ontario et le Québec, moins la région du Nunavik dans le nord du Québec.
ATTESTATIONS
Certificat de conducteur de chariot élévateur à fourche
Classe 3 avec l'Attestation de coupure d'air
ÉLÉMENTS DE CONNAISSANCE : Les éléments de connaissance sont une compréhension pratique ou théorique d’un sujet. Il s’agit des renseignements dont vous avez besoin (à partir de votre expérience ou de vos études) pour réussir dans le poste.	NIVEAU
Connaissances organisationnelles Connaissances organisationnelles Connaissance de l'organisation de la Garde côtière canadienne, de ses partenaires et des relations avec le ministère des pêches et océans (MPO) et d'autres intervenants internes et externes.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Compréhension de base de la GCC et de son rôle en tant que facilitateur de programmes.
ÉLÉMENTS TECHNIQUES : Les éléments techniques décrivent les capacités d’appliquer les connaissances pour exécuter efficacement le travail.	NIVEAU
Services de soutien Services de soutien Fournit un service de haute qualité aux membres de la Garde côtière canadienne et aux autres parties prenantes.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Adopte une approche équitable et non partisane dans la prestation des services. soutient les autres dans la gestion de leurs tâches/responsabilités en leur fournissant des informations ou des ressources en temps utile. Détermine avec précision où diriger les demandes de renseignements.
Exploitation et maintenance Exploitation et maintenance Exécute des tâches de manœuvre générale, des tâches d'entretien des bâtiments, des navires et des terrains, et transporte des matériaux et des équipements.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) S'acquitte de tâches telles que la réparation des mécanismes de fenêtres, la lubrification des portes, l'enlèvement des tuiles et des tapis, la peinture, le nettoyage des tubes de chaudière, la sécurisation des bâtiments, la coupure d'urgence de l'eau, le nettoyage des canalisations d'évacuation des eaux de toit, le remplacement des tuiles de plafond, le changement des filtres à air, l'enlèvement des débris de toit, le remplacement des lumières, les petites réparations des allées et des trottoirs, l'entretien des puisards. Charger, transporter et décharger le mobilier, l'équipement, les livres, les colonnes montantes et autres matériels prévus, demandés et approuvés dans les navires et les installations de la Garde côtière. Utilise des outils électriques et manuels.
Utilisation de machinerie lourde Utilisation de machinerie lourde Conduire ou commander des engins de chantier, notamment des bouteurs, des chariots élévateurs à fourche, des pelles rétrocaveuses, des camions à benne basculante, des camions de fret et des grues hydrauliques sur camion. Cette machinerie lourde est utilisée pour aider à la construction de structures comme les ponts, les routes, les immeubles et les navires ainsi que les structures, l’équipement et les installations de la Garde côtière.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Travailler quotidiennement avec des documents comme des étiquettes sur les matières dangereuses, des panneaux, des listes, des manuels d’utilisation, des formulaires d’inspection, des formulaires d’évaluation des dangers, des journaux de bord et des feuilles de temps. Effectuer la saisie de données dans les rapports quotidiens d’utilisation de l’équipement (journaux de bord) lors des inspections avant et après l’utilisation de l’équipement. Calculer le nombre de chargements nécessaires pour enlever les matières ainsi que la répartition du poids pour chaque chargement levé. Mesurer et calculer la pente et le rapport des fossés. Utiliser de l’équipement commandé par ordinateur comme des balances électroniques, des GPS et des systèmes d'exploitation spécialisés. Maintenir un journal d’entretien de l’équipement pour noter les réparations effectuées et les calendriers d’entretien. Rédiger des rapports d’accident et d’incident qui décrivent en détail les événements. Estimer les distances entre la machine et divers obstacles, la largeur des rampes pour connaître l’espace disponible de chaque côté de l’équipement et le nombre de chargements de camion complets qui sont nécessaires. Effectuer les conversions des mesures entre le système impérial et le système métrique.
Utilisation de chariots élévateurs à fourche Utilisation de chariots élévateurs à fourche Faire fonctionner diverses classes de chariots élévateurs à fourche avec contrepoids d’une manière qui assure la sécurité du conducteur et celle des autres personnes sur le lieu de travail.	4 Niveau du poste: 4 Avancé (Effectue les actions associées à cette compétence sans aide. Capable de fournir de l'aide à d'autres collègues lorsque des questions surgissent au sujet de cette compétence) Assurer les vérifications avant l’utilisation, la mise en service et l’arrêt, le fonctionnement général, les manœuvres d’arrêt, de démarrage et de virage, la marche avant et la marche arrière, le stationnement et l’utilisation près de membres du personnel. Assurer la sélection et l’arrimage des chargements, la cueillette et le rangement, l’empilage et la reconstitution des stocks, les chargements et les déchargements et les travaux avec l’équipe de levage. Procéder à l’entretien en cours d’exploitation comme le ravitaillement, la recharge (le cas échéant), le dépannage et les réparations de base. Transporter et vider les matières et le matériel.
Soin, utilisation et entretien des outils Soin, utilisation et entretien des outils Utiliser des outils à main, de précision fixes, électriques ou portatifs de base ainsi que des instruments de mesure de précision. Procéder au soin et à l’entretien nécessaires conformément aux calendriers et aux programmes établis.	2 Niveau du poste: 2 Novice (Un niveau d'expérience a été acquis; peut avoir besoin d'aide lors de l'exécution d'une tâche ou d'une compétence) Faire fonctionner des marteaux, des dispositifs vibreurs et des pilons pneumatiques selon les directives. Procéder à l’entretien de base comme l’aiguisage et la lubrification. Étiqueter les outils endommagés et défectueux pour qu’ils soient mis hors service.
ÉLÉMENTS DE COMPORTEMENT : Les éléments de comportement sont les comportements ou les attitudes nécessaires pour tout emploi au sein de la Garde côtière canadienne. Nous en avons déterminé sept (7) et inclus un niveau de compétence requis pour chaque poste.	NIVEAU
Faire preuve d'intégrité et de respect Faire preuve d'intégrité et de respect Respecter ses engagements et s'efforcer constamment d'agir dans l'intérêt public en veillant à ce que la confiance du public et la loi ne soient pas violées, tout en évitant les conflits d'intérêts et en maintenant une neutralité politique et interpersonnelle.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Lire le Code de valeurs et d'éthique du gouvernement du Canada. Se comporte conformément au Code de valeurs et d'éthique et cherche à obtenir des conseils appropriés au besoin.
Réflexion approfondie Réflexion approfondie Planifier et ajuster le travail en fonction d'une compréhension approfondie des priorités de la Garde côtière canadienne. Obtenir l'information pertinente, examiner tous les faits et exercer un jugement éclairé pour formuler une opinion ou prendre une décision. Analyse les situations et cherche à obtenir de la rétroaction pour tirer des leçons des erreurs.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Décomposer des problèmes concrets en composantes et structurer l’information. Reconnaître les faits et les enjeux pertinents qui constituent un problème. Poser des questions courantes et suivre la première piste d’enquête pour cerner les éléments clés d’une situation ou d’un problème. Utiliser des procédures connues et des modèles opérationnels normalisés.
Travailler efficacement avec les autres Travailler efficacement avec les autres Travaille en collaboration afin d'obtenir des résultats. Travaille positivement en équipe et gère les conflits internes. Identifie les occasions de travailler ensemble au sein de l'organisation pour améliorer la dynamique d'équipe et développer les relations. Recherche et établit des alliances, des collaborations et des partenariats internes et externes pour faire progresser le mandat de la Garde côtière canadienne.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Encourage les membres de l'équipe à contribuer à un processus. Écoute et pose des questions. Remercie les autres personnes qui lui ont fourni de l'information, de l'aide ou du soutien. Traite de façon proactive les questions interpersonnelles qui pourraient avoir une incidence sur le rendement de l'équipe.
Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Fait preuve d'initiative et est orienté vers l'action Adopte le changement et cherche activement des occasions d'apprendre et de se perfectionner sur les plans professionnel et personnel. Traduit l'orientation en activités de travail concrètes. Cerner les possibilités ou les enjeux et prendre des mesures pour améliorer les résultats de l'organisation, sans y être incité par d'autres.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Effectuer des affectations de travail. L'équilibre permet de respecter les engagements et les échéances en se concentrant sur les objectifs.
Intègre les considérations relatives à la sécurité Intègre les considérations relatives à la sécurité Favorise la sécurité au travail. Suit les directives, les procédures et les règlements en matière de sécurité. Réagit de manière sûre et appropriée en cas d'urgence. Intégrer les considérations de santé et de sécurité dans la planification, l'intervention et les examens.	3 Niveau du poste: 3 Intermédiaire (Capable d'accomplir avec succès les tâches nécessaires à cette compétence. Une certaine aide peut encore être nécessaire, mais peut habituellement effectuer la tâche de façon autonome) Mène ses opérations conformément au Système de gestion de la sécurité (SGS) de la Garde côtière, aux procédures de sécurité nationales et réglementaires et à la politique, le cas échéant. Comprend les risques et gère les questions de sécurité et de santé, le cas échéant. participer, s'il y a lieu, à des groupes et à des vérifications sur la santé et la sécurité au travail.
Leadership Leadership Attire et mobilise les membres et les collègues vers une vision et un but communs dans le meilleur intérêt de la Garde côtière canadienne et du public qu'elle sert. Motiver les membres du projet, fixer des objectifs réalisables, maintenir une attitude positive, prendre des responsabilités, prendre des décisions et fournir une rétroaction constructive.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Écouter les dirigeants et imiter les comportements positifs par l'observation et l'imitation, le cas échéant. Reconnaît ses limites personnelles et est motivé à y faire face et à les améliorer.
Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne Sensibilisation à la culture de la Garde côtière canadienne La mesure dans laquelle les membres croient en la mission, le mandat et les valeurs de la Garde côtière et projettent cet engagement par leurs actions et leurs attitudes envers l'organisation et ses intervenants. Les déclarations et la conduite des employés reflètent un enthousiasme naturel pour la Garde côtière, ce qu'elle fait et comment elle est perçue par le public.	1 Niveau du poste: 1 Sensibilisation fondamentale (Connaissance courante ou compréhension des techniques et concepts de base) Exprime sa fierté d'être membre de la Garde côtière. Porte et entretient l'uniforme correctement, le cas échéant.